Assignatures i temps lectius
ARPA
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Conjunt | 1,5h | 1,5h | - | - | - | - |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Orquestra | - | - | 2h | 2h | 2h | 2h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
CANT
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Cant | 1h | 1h | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Repertori | 1h | 1h | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | 2h | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Piano Complementari | - | 0,5h | 0,5h | 0,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Cor | - | - | 1,5h | 1,5h | - | - |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Italià aplicat al cant | 1h | 1h | - | - | - | - |
| Alemany aplicat al cant | - | - | 1h | 1h | 1h | - |
| Francès aplicat al cant | 1h | 1h | - | - | - | - |
| Anglès aplicat al cant | - | - | - | - | - | 1h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
VIOLÍ, VIOLA, VIOLONCEL I CONTRABAIX
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Piano Complementari | - | 0,5h | 0,5h | 0,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Orquestra | 1,5h | 1,5h | 2h | 2h | 2h | 2h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
GUITARRA
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Conjunt | 1,5h | 1,5h | - | - | - | - |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Cor | - | - | 1,5h | 1,5h | - | - |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
ORGUE I CLAVECÍ
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Conjunt | 1,5h | 1,5h | - | - | - | - |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Cor | - | - | 1,5h | 1,5h | - | - |
| Baix continu i improvisació | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
PERCUSSIÓ
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Piano Complementari | - | 0,5h | 0,5h | 0,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Orquestra/Banda | 1,5h | 1,5h | 2h | 2h | 2h | 2h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
PIANO
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Cor | - | - | 1,5h | 1,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Conjunt | 1,5h | 1,5h | - | - | - | - |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Acompanyament | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
INSTRUMENTS DE VENT-FUSTA
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Piano Complementari | - | 0,5h | 0,5h | 0,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Orquestra/Banda | 1,5h | 1,5h | 2h | 2h | 2h | 2h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
INSTRUMENTS DE VENT-METALL
| ASSIGNATURES | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Instrument | 1h | 1h | 1h | 1h | 1,5h | 1,5h |
| Llenguatge Musical | 2h | 2h | - | - | - | - |
| Harmonia | - | - | 2h | 2h | - | - |
| Piano Complementari | - | 0,5h | 0,5h | 0,5h | - | - |
| Música de Cambra | - | - | 1h | 1h | 1h | 1h |
| Història de la Música | - | - | - | 1h | 1h | 1h |
| Orquestra/Banda | 1,5h | 1,5h | 2h | 2h | 2h | 2h |
| Itinerari 1 | - | - | - | - | Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
Anàlisi 1,5h Optativa 1h |
| Itinerari 2 | - | - | - | - | Fonaments Composició 2,5h | Fonaments Composició 2,5h |
En les especialitats de vent-fusta, vent-metall i percussió, la participació en l'assignatura de Orquestra ha de ser entesa com a prioritària, aspecte pel qual l'assignatura de Banda ha de ser considerada com a alternativa a l'Orquestra, quan per qüestions organitzatives no sigui possible que l'alumnat s'integri.
Relació numèrica màxima professor/alumnat
La relació màxima professor / alumnat en les diferents assignatures que configuren els ensenyaments professionals de música a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears són les següents:
1.-Assignatures comuns a totes les especialitats
- Harmonia: classe de grup màxim de 10 alumnes
- Història de la música: classe de grup màxim de 15 alumnes
- Instrument o Cant: classe individual
- Llenguatge musical: classe de grup de màxim 15 alumnes
2.-Assignatures pròpies de la especialitat
a) Assignatures de caràcter grupal-instrumental
- Música de cambra: classe de grup segons repertori
- Orquestra: classe de grup segons repertori
- Banda: classe de grup segons repertori
- Conjunt: classe de grup segons repertori
- Cor: classe de grup màxim de 30 alumnes
- Idiomes aplicats al cant: classe de grup màxim de 10 alumnes
b) Altres assignatures
- Piano Complementari: classe individual
- Anàlisi: classe de grup màxim de 10 alumnes
- Fonaments de la composició: classe de grup màxim de 6 alumnes
- Repertori: classe individual
